甘肃天宫科技股份有限公司
   Gansu  Tiangong   Technology  Co.,Ltd

科技引领未来

Technology is the future

智慧校园——建设方案




甘肃天宫科技股份有限公司

                

公司简介


甘肃天宫科技股份有限公司成立于2011年2月21日,注册资本1100万元,是一家集科研、开发、生产、技术服务、销售于一体的国家认证的高技术企业。

公司目前主要业务包括计算机信息系统集成和物联网技术服务、大数据应用平台开发、互联网与现代信息技术服务云计算技术开发及应用,软件开发与销售、网络技术的开发转让与咨询服务、高能低温等离子空气杀毒净化器的研发及生产等。

公司凭借雄厚的实力和优异的技术服务已获多项荣誉, 2016年5月,联合国工业发展组织国际工业分包与合作交流西安中心兰州工作站授予本公司“联合国工业发展组织供应商基准测评测评企业”;2016年11月,公司荣获国家高新技术企业称号,同年荣获“兰白科技创新改革试验区科技创新型企业”荣誉称号;2020年6月,公司获得AAA级企业信用等级证书、重合同守信用单位以及AAA级质量服务信誉单位和诚信经营示范单位。经过多年努力,公司已成为甘肃省文化产业协会常务理事单位以及中青高培青少年研究导师实训基地,并通过质量管理体系认证,已在深圳前海股权交易中心挂牌登记,代码为363798

公司经过多年的发展与积累,拥有着成熟、先进的计算机软件开发能力、系统测试及维护能力、整体配套方案设计能力和科技成果转化能力。公司现拥有软件著作权23项,先后承担各级各类项目10余项,获得奖励4项。公司拥有一支成熟稳定、经验丰富的开发团队,从研究设计、生产制造到安装调试、技术培训、售后服务有一整套成熟的技术团队。


公司所获部分荣誉及资质






智慧校园建设背景


1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

纲要提出了加快教育信息基础设施建设、加强优质教育资源开发与应用、加强网络教学资源库建设、制定学校基础信息管理要求,加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、规范化,为宏观决策提供科学依据,为社会公众提供公共教育信息,不断提高教育管理现代化水平的信息化建设要求。

这表明了国家层面在新时期背景下,对我国教育信息化建设的高度重视,并从战略高度为高校的教育信息化建设提出了指导性要求。

2、《教育部教育信息化十年发展规划 2011-2020

此规划提出了“面向未来,育人为本;应用驱动,共建共享;统筹规划,分类推进;深度融合,引领创新。”的学校信息化建设方针,指明了到 2020 年教育信息化发展水平框架。其主要内容如下:

1)绿色、安全、文明的智慧校园基本建成,主要维度是:校园网覆盖范围、带宽、安全及泛在信息平台的普及使用情况;智慧教室等信息设备的配置与使用情况,及对教育改革和创新的支撑情况;信息化教育教学资源库及优秀信息化文化资源的建设、共享与使用情况;教学、科研、教师、学生、财务等管理信息系统的建设、数据共享与使用情况。

2)人才培养模式创新普遍开展,主要维度是:信息技术与教学深度融合的教学模式、方法、内容创新应用情况;信息化环境下教学业务组织与流程创新的情况;在信息化条件下,学生自主学习、自主管理、自主服务的情况;科研成果转化为信息化教学资源及在教学中的应用情况。

3)科研创新信息化支撑体系基本建成,主要维度是:基于网络的协同科研开展情况及针对专业领域的科研网络社区建设与使用情况;科研条件与资源的共享情况;信息化促进产学研用结合情况。

4)利用信息化手段服务社会和传承文化,主要维度是:信息化支撑科研成果转化情况;公共教学与科研资源对校外科普教育、人文教育、学科教育的辐射情况;多语言、跨文化的教育资源与学习平台应用情况及在国际文化交流领域的辐射情况。

《教育部教育信息化十年发展规划 2011-2020》,对我国教育信息化进行了全面的总体规划设计,明确的提出了我国各级教育信息化建设的指导方针、建设思想,并通过发展水平框架指明了各级学校在信息化建设过程中的重要建设内容及努力方向。

通过以上政策性文件的解读,说明了各级学校进行智慧校园建设的重要性,该政策文件为方案的总体规划提供了政策的可行性和必要性,本次方案的形成将在此权威文件的基础上,充分结合各级学校的实际情况进行统筹规划设计。


3国内教育相关各方的现实需求






智慧校园逻辑架构图

基础设施层:硬件支撑和网络支撑,包括网络资源、硬件服务器、存储等内容。

基础平台基础平台包括基础数据中心、开发互通接口、统一认证平台和校园基础服务;

应用层:通过对基础服务的调用和组合,结合实际需求构建可完成指定工作内容的业务平台,包括课堂互动家校互动、智能教务教学管理、一站式门禁考勤消费管理、智能硬件等。

展现层:通过系统工作门户、学校门户网或手机客户端,为不同用户人群提供有价值的信息服务。

安全体系的建设贯穿于各个层次,贯穿于系统建设的各个阶段,它主要从网络安全、主机安全、数据安全、应用安全等角度综合考虑,保证各数据安全。





智慧校园主要功能菜单




、智慧校园技术路线

   1、软件方面:

针对各级不同学校用户提供包括主页面、交流、查询、统计、应用集成等服务的应用平台这样一个庞大复杂的系统工程,考虑到由于未来发展变化所带来的系统的伸缩性,应用系统必须采用现代系统规范和设计,在系统设计整体化的同时,尽量减少各子系统在技术上的相互依赖性(软件对平台、软件对数据、软件对软件、平台对平台等),使任子系统未来的减少、增加和变更,不影响到其它子系统和总系统。从而最大限度地保护既有的投资,减少对系统的维护和未来开发的投入。在应用系统整体化、功能化和规模化的同时,保证系统在技术上、经济上的可持续性发展。


    基于上述原则,门户的开发基于“跨平台”的Java语言和独立于开发环境的面向对象的组件技术EJBs (Enterprise Java Beans),系统的主要“应用逻辑”由组件构成。以组件技术为导向的组织架构提供了系统良好的可伸缩性,使系统轻易地组合与拆分其功能模块。应用软件平台的开发及运行架构采用了三层结构( Web服务器、应用服务器和数据库服务器),从而在不影响系统其它部分情况下,保证了应用服务器与其它应用可进行有效和无缝的整合,同时支持大规模并发用户的访问。采用模版(Template) 技术生成的门户网页,有效地为用户提供基于角色和权限的内容和数据服务。


本项目开发采用的JavaEJBs技术及在数据交换上对XML的支持,使系统功能最优化,同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。


   2物联网技术应用

平台以RFID智能胸卡为学生唯一识别id,配合无障碍门禁,RFID读写器,手持移动设备,触摸屏信息终端等智能设备,对考勤点名,出入管理,学生自助信息查询与互动等业务进行物联网智能化建设,通过先进的技术手段,解决以往各学校在管理时的痛点,降低学校教职工工作压力。

平台物联网架构为标准的三层架构,

感知层:RFID胸卡作为

传输层:手持设备,RFID读写器,无障碍门禁为传输层;

应用层:平台应用系统




RFID 是系统建设项目的核心技术,采用 RFID 射频识别技术。RFID 射频识别技术是物联网应用技术的核心基础技术,该技术的原理是通过 RFID 发射器发射无线电波,激活 RFID 标签震荡电路,产生电流,进而对芯片中的存储信息进行读写的新一代标签身份识别技术,是面向21 世纪的新型实用技术,在技术应用上,其承载信息量大、无需接触式识别、可一次识读多个标签、读写速度高的特点,越来越广泛得到社会的认可,并正在取代条形码与磁条技术,相比条形码与磁条技术而言,RFID 标签拥有绝对优势,对比如下:

  快速扫描:条形码一次只能有一个条形码受到扫描;RFID 读写器可同时辨识读取数个RFID 标签。

  体积小型化、形状多样化:RFID 在读取上并不受尺寸大小与形状限制,不需为了读取精确度而配合纸张的固定尺寸和印刷品质。此外,RFID 标签更可往小型化与多样形态发展,以应用于不同产品。

  抗污染能力和耐久性:传统条形码的载体是纸张,因此容易受到污染,但 RFID 对水、油和化学药品等物质具有很强抵抗性。此外,由于条形码是附于塑料袋或外包装纸箱上,所以特别容易受到折损;RFID 卷标是将数据存在芯片中,因此可以免受污损。

  可重复使用:现今的条形码印刷上去之后就无法更改,RFID 标签则可以重复地新增、修改、删除 RFID 卷标内储存的数据,方便信息的更新。

  穿透性和无屏障阅读:在被覆盖的情况下,RFID 能够穿透纸张、木材和塑料等非金属或非透明的材质,并能够进行穿透性通信。而条形码扫描机必须在近距离而且没有物体阻挡的情况下,才可以辨读条形码。

  数据的记忆容量大:一维条形码的容量是 50Bytes,二维条形码最大的容量可储存 2至 3000 字符,RFID 最大的容量则有数 MB,目前通用的 RFID 标签容量为 1K。随着记忆载体的发展,数据容量也有不断扩大的趋势。未来物品所需携带的信息量会越来越大,对卷标所能扩充容量的需求也相应增加。

安全性:由于 RFID 承载的是电子式信息,其数据内容可经由密码保护,使其内容不易被伪造及变造



甘肃天宫科技智慧校园案例主要功能展示


甘肃天宫科技前期已经为兰州财经大学、兰州市中小学综合实践基地开发定制了智慧校园综合管理信息系统,一期建设项目均获得了一致的好评目前正在积极地与上述单位开展后期系统拓建工作同时,公司正与省内外多家大、中、小学及幼儿园开展智慧校园建设的项目洽谈工作。





智慧校园控制中心主控显示屏


通过智慧校园主控中心实时看板,可对当前校园情况进行直观的统计展示,通过看板即可对学校人员构成、学生动态轨迹课程进度等信息进行大致的了解。






教师移动端功能画面展示






家长移动端功能画面展示


老师门户


从教职工的角度出发,提供满足其工作、生活、服务等的全面信息化服务。如通过统一的信息门户平台,为教职工提供一站式的信息查询如:教职工个人的办公、教务、财务、科研等的信息化。

老师首页提供老师角色相关个性化服务功能,如下图所示:



图:老师门户


提供给老师用户功能规划如下表所示:


序号
门户组件
功能说明
1
个人信息
显示个人基本信息,可以修改联系方式
2
系统公告
显示学校和学院发布的最新公告
3
登录助手
老师可单点登录到教务系统、迎新系统、学工系统、OA系统
4
课程情况
可以方便查看到所授课程安排及授课程学生情况。
5
科研情况
查询老师科研项目情况及老师的论文发表情况统计。
6
毕业设计
老师可以查看毕业设计学生名称及选题名称
7
校内资源访问
老师可以访问在权限范围内的校内资源。
8
工作计划安排
安排个人工作计划,领导可在线查询部门人员工作计划
9
任课信息
查询本周课程安排,星期、科目名称、教学地址、操作(学生名单)
10
卡通信息
显示最近5笔消费清单,以及卡通余额
11
网上选课
老师可查看所授课程的学生选课情况
12
网上评教
进行网上教学评价及对自己的评价结果查询
13
通讯录
查看学校的所有教职工通讯信息,
14
考试安排
查询自己的监考或者主考信息
15
考试成绩
查看所授课程学生成绩,以通过、不及格、缓考、缺考、免修、作弊等进行标识统计
16
班级名单
查看和查询所授课程班级的学生名单
17
待办公文
查看已提交的公文,以及领导办理情况。
18
奖、助、贷信息
辅导员所管理班级学生评奖、评优、资助、贷款、贫困生信息
19
固定资产
查看本人名下固定资产情况,在线申请固定资产
20
相关信息查询
职务查询:根据职务信息查询职务人姓名。


学生宿舍分布:辅导员所管理班级学生宿舍分布情况


实验教学:在线查询实验任务书及实验教学安排


教学计划:在线查询本学期授课的课时情况。
21
快速入口
成绩录入:定期网上录入学期课程成绩,送审上级主管部门,审批通过后查询和打印成绩单,报相关部门存档


课程申报:在线发布课程设计或者毕业设计课程申请


学校论坛
……



学生门户

从学生的角度出发,为学生从学生入校到在校学习生活再到毕业离校等各个阶段的、满足学生个性化需求的信息服务。如:学生关注的新闻通知公告等校内信息,学生的选课、成绩、学分、缴费、贷款等与学生密切相关的信息化服务。


针对学生角色个性化资源服务的功能,效果图如下图所示:




图:学生首页



提供给学生用户功能规划如下表所示:


序号
门户组件
功能说明
1
系统公告
显示学校和学院发布的最新公告
2
课程情况
学生个人的选课情况、学分情况(已修学分)、成绩情况(不及格课程及成绩)。
3
个人信息
学生个人信息查看。只允许修改联系方式,对于一些关键信息如学生学号、所属院系等不允许修改。
4
学校新闻
显示学校的新闻
5
学院新闻
显示所属学院的新闻
6
登录助手
学生可单点登录到教务系统、迎新系统。
7
校内资源访问
学生可以访问在权限范围内的校内资源。
8
课程表
在线查询课程学期课程信息
9
我的成绩
在线进行个人学期及在校期间所学课程成绩查询,对补考重修课程成绩查询等。
10
补考/重修
重修报名、重修选课及补考考试管理
11
网上评教
参与教师评价,对授课教师打分
12
等级考试
等级考试信息浏览及报名信息
13
考试安排
查询学期考试课程安排情况
14
毕业设计
学生可以看到老师对毕设的公告、批注等
15
实验室时间
学生能及时方便查询开放性实验室的开放时间
16
卡通信息
显示最近5笔消费清单,以及卡通余额
17
学费缴费信息
在校期间缴费、欠费情况
18
报考、交费信息
显示本人学费、书费、报考费、报名费、免考费、学位外语报名费、学位综合课考试费、实践课报名费、材料费、论文答辩费、毕业申请费用等缴费情况
19
勤工俭学信息
勤工俭学岗位信息,勤工俭学岗位申请结果
20
相关查询
我的成绩


奖学金信息


助学金信息


我的选课


贷款信息


全校总课表
21
快速入口
学籍信息:在线浏览学生个人信息,可根据学校规定,定期对学籍信息进行核对和完善


学生申请:学生申请包括困难生申请、困难生困难补助申请、生源地助学贷款申请、贷款申请、国家励志奖学金、国家助学金申请、关工委助学金申请、减免学杂费申请。


心理咨询:学生申请预约、预约查询


在线心理测试:在线心理测试,用软件进行心理测试


学科竞赛:学科竞赛网上报名、组队管理


实践项目预约:实践项目网上预约


学生选课:在线选课,完成个人课表的定制
……



领导门户

站在学校全局的层面,将高校视为一个有机统一的整体,基于教学、科研、管理、服务等各个领域,为高校提供涵盖整个校园相关的信息化、智能化服务。领导需要部门相关信息时,直接通过统一信息门户平台就可以获取所需信息,不需要像以前一样到各个部门去索要。同时若需要对一些请示进行批复,同样可以在这之上完成,极大地方便了领导办公。


针对领导角色个性化资源服务的功能,如下图所示。


图:领导门户

提供给领导用户的功能规划如下表所示:



序号
门户组件
功能说明
1
通讯录
查看学校的所有教职工通讯信息,
2
工作计划安排
在线安排个人工作计划,领导可在线查询部门人员工作计划
3
待办公文
查看待办公文信息
4
科研情况
包括查询学校科研项目情况及老师的论文发表情况统计。
5
校内新闻
显示学校重要新闻
6
固定资产信息
校领导可以查看全校的固定资产情况,对于部门领导可以查看本部门的固定资产统计情况
7
登录助手
领导可单点登录到教务系统、迎新系统、学工系统、OA系统、资产管理系统
8
招生计划
年度招生计划分布
9
新生报到情况统计
查看全校或某个学院的新生报到总数、报到率、生源地统计等
10
注册缴费情况
可以查看全校或某个学院的学生注册和缴费情况
11
学籍异动情况
查看学生学籍异动情况,便于分析学校的学籍变化情况
12
各专业入学率统计
统计学校各专业入学率情况
13
在校学生生源地统计
统计学校各专业生源地情况
14
在校学生选课信息统计
统计学生选课信息情况
15
在校学生总量统计
统计各学院、专业在校学生总量
16
院系信息
提供各院系信息介绍
17
专业信息
提供各专业信息介绍
18
教学质量信息
学校老师评教结果统计
19
教师信息
提供教师信息查询:如教师的编号,职称,所属院系,教研室,教师类别,教师编制,政治面貌等信息
20
教师统计
按照专职教师、兼职教师、外聘教师进行分类统计
21
会议通知
查看会议通知信息
22
相关信息查询
职务查询:根据职务信息查询职务人姓名。


学生信息查询


教师信息查询
……




综合信息查询系统

综合信息查询系统以学校共享数据中心平台为基础,将分散在各部门的数据集中到一起,以教师、学生角色为主线,提供跨部门立体式的人事、教学、学工、科研、设备资产、财务经费等综合信息服务。支持面向主题的多维查询和个性化查询。同时通过全面的数据分析,给院系领导、校领导决策提供数据支持。

综合信息查询系统主要任务是建立一个统一的平台完成对全校所有信息的综合查询功能,对学校的综合性事务做出全面的掌控。综合信息查询系统能够整合学校现有各个子系统的数据,做到学校各个相关部门之间数据交互便捷顺畅,领导或相关工作人员通过一个查询系统可以看到包括办公、校务、人事、学生学籍、后勤、资产师资、就业、财务、基础设施等各项学校日常性事务的数据,大大提高办公效率和信息获取速度。


综合信息查询系统是一个覆盖全校的、统一的、可以满足用户个性化需要的信息服务系统。该模块的数据均是来自公共数据库平台,从根本上保证信息采集、传输、加工和利用的有效性和权威性,同时将大大降低数据关系的复杂度和数据处理的难度。在数据大集中环境下,为不同类型用户非常有效的提供各种个性化、多角度、综合性的统计查询和灵活报表。

平台功能


分类
高综报表
展现形式
学生综合统计
学生总量
统计表、统计图

学生结构分布
统计表、统计图

学生院系分布
统计表、统计图

学生学科分布
统计表、统计图

学生年龄分布
统计表、统计图

学生来源国家分布
统计表、统计图

学生来源地区分布
统计表、统计图

本地生源比重
统计表、统计图

学生政治面貌分布
统计表、统计图

学生性别分布
统计表、统计图

学生民族分布
统计表、统计图
教职工综合统计
教职工结构分布
统计表、统计图

教职工年龄分布
统计表、统计图

教职工院系分布
统计表、统计图

教职工学科分布
统计表、统计图

教职工学历分布
统计表、统计图

教职工学位分布
统计表、统计图

教职工职称分布
统计表、统计图

教职工结构分布
统计表、统计图

教职工年龄分布
统计表、统计图

教职工院系分布
统计表、统计图

教职工学科分布
统计表、统计图

专任教师总量
统计表、统计图

师比例情况
统计表、统计图
资产综合统计
图书总量
统计表、统计图

人均图书量
统计表、统计图

电子图书所占比重
统计表、统计图

图书构成情况
统计表、统计图

仪器设备分布情况
统计表、统计图

人均仪器设备额
统计表、统计图

仪器设备构成分布
统计表、统计图

仪器设备使用方向分布
统计表、统计图
科研综合统计
科研经费情况
统计表、统计图

科研经费构成情况
统计表、统计图

科研项目综合统计
统计表、统计图

科研项目按院系分布
统计表、统计图

科研成果按院系分布
统计表、统计图

论文按院系分布情况
统计表、统计图



天宫科技智慧校园 鼎力支持教育信息化建设




天宫科技服务流程 & 服务保障

1服务流程


   


2服务保障: “提供持续优质的售后服务”是天宫科技经营理念的一个核心组成部分,由于公司采取直接面对客户,以及直接为用户提供服务的策略,这保证我们能够在最短的时间内组织、协调研发工程师、实施工程师、培训工程师等的各个方面的经验丰富的工程师为客户提供量身定做的服务。

天宫科技具有完善的服务体系,服务人员严格按照标准化服务手册进行服务。标准化服务手册中对于服务原则、服务管理、服务监督、服务考核等都有明确的规定。天宫科技的服务原则是:

保证系统的稳定、连续的运行;

保证系统的安全性和稳定性;

积极响应为主要特征,保证为客户提供全方位(日常维护、新需求开发、技术支持等)的服务。


1)实施服务

现场实施:通过对用户的实际调研,制定用户系统实施方案,并按照方案进行系统实施。

二次开发:针对用户的各种个性化需求进行二次定制开发,全面满足用户需求。

现场实施:系统上线运行后,指派专人对用户进行培训,帮助管理与操作人员进一步熟练和掌握系统。试运行期间,随时根据使用情况,对功能做出调整和修改满足用户需求。

2)售后服务

迅速响应:通过服务热线、远程支持、现场响应等多种方式,天宫科技的技术人员会以最快的速度、最恰当的形式提供服务。

应急技术服务:当系统出现异常时,天宫科技会在4小时能安排相关技术和项目管理人员尽赶到现场解决问题。

3A+7×24T服务体系

2+3+4响应系统,系统异常在2小时内响应,3小时内给出处理方案,4小时内现场处理

完善的服务回访监督跟踪机制


                         

天宫科技售后服务电话:      0931—61869990931—8389023

天宫科技投诉电话:            15593127777 ,   13243803158

地址:甘肃省兰州市高新区南河北路956-962高新大厦B塔19层

邮箱:          wyz@tgkeji.com.cn   ,    wxj@tgkeji.com.cn


                                                         

                                        

                      天宫科技官方网站                                                                  天宫科技公众号                                          









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